Historia de la Fotografía

En la materia de Arte junto con Cultura, estuvimos trabajando desde un principio con la fotografía y su historia a continuación podrán observar una presentación realizada por nosotros a cerca de esta temática.

¿Cómo se escucha? ¿Siendo sordo uno puede escuchar igual?

 En la asignatura Literatura, vimos este vídeo y lo que sigue es la reseña:

Evelyn Glennie en TED, muestra cómo escuchar.

Evelyn Glennie nacida el 19 de Julio de 1965 en Aberdeen, es una percusionista escocesa. Ella no es cualquier percusionista, sino que esta mujer se quedó sorda a las doce años y así y todo, consiguió alcanzar sus sueños sin que nadie se lo impidiera.Tuvo la oportunidad de estudiar música en Ellon Academy y la Royal Academy of Music y  también logró provocar un cambio en la sociedad.

Ella brindó una conferencia en TED,que  es una organización  muy conocida por sus charlas.Éstas cubren una amplia gama de temas, como ciencias, arte, diseño, desarrollo, tecnología y muchos más. Esta conferencia fue filmada en febrero del 2003. Comienza explicando su historia personal.

En cierto punto del relato, cuenta que cuando ella entra a la audición en la Royal Academy, deciden no escucharla debido a su problema auditivo. Evidentemente el hecho de negarle la oportunidad de audicionar debido a su problema no le cayó nada bien, y les dijo: “Si no me van a  tomar por mis capacidades, de interpretar, comprender y amar el arte de hacer sonidos, me pregunto muy seriamente a quiénes sí aceptarían”. Luego de esto, y de tener una segunda audición, fue aceptada y no solo eso, sino que produjo un gran cambio debido a que grupos de estudiantes de diversas instituciones de música debieron ser escuchados a pesar de sus problemáticas psicológicas o físicas.

Esta conferencia es muy interesante en el sentido de que, a partir de su experiencia ella nos enseña cómo se puede escuchar a pesar de  ciertas dificultades. Sus expresiones hacen que esto no sea aburrido y denso. Trata sobre cómo escuchamos,interpretamos y sentimos con todo el cuerpo, el poder de los sonidos, de una manera más amplia y no simplemente dependiendo de los oídos.

Por otro lado, en el video creo que no se pudo apreciar del todo las partes en las que toca los instrumentos, esto se hizo un tanto aburrido para la persona que lo escucha, si bien a  la audiencia le resultó agradable, no me pareció del todo para mi. Evidentemente, viendo la reacción de los que estaban presentes en la conferencia, se hace más claro lo que ella desea transmitirnos cuando hay un contacto directo.

Sin embargo, alrededor de los 25 minutos ella expresa algo muy interesante que creo que a todos los amantes de la música les parecería una frase muy buena: “¿Por qué  estoy practicando  paradiddles ?(...) la razón debe ser: decir algo a través de la música”, esto me parece algo muy interesante debido a que normalmente nos preguntaremos porqué las personas que tocan deciden hacerlo, y esta es la razón fundamental, ellos pueden estar enojados, tristes, contentos cuando lo hacen pero intentan que nosotros no sintamos eso, sino que tengamos una experiencia propia acerca del sonido.

Para concluir con su conferencia, ella decidió tocar para poder compartir con toda la audiencia, lo sentimientos que venía explicando a lo largo del video. Me gusto el modo,muy agradable, de dar cierre a la conferencia.

Roberto: -¿Las cosas cambian? ¿Por qué cambian? Juan: -¿Cómo sabés que cambian?

En la materia de Biología trabajamos el concepto de evolución a lo largo de las clases que hemos tenido, a través de vídeos como uno muy explicativo de "Los Simpsons", como también a través del material de estudio, el libro que usamos clase a clase con el acompañamiento de nuestra profesora.

Me gustaría poder explicar que es la Evolución Biológica. Primero antes que nada, me gustaría saber: ¿Qué es la evolución? ¿De dónde viene? ¿Cuáles son sus teorías?...

En primer lugar, la evolución tiene distintas teorías, por un lado están los fijistas, es decir que los seres vivos no cambian y por otro los transformistas, la evolución produce cambios a través del tiempo en los individuos de un ambiente con respecto a sus antepasados comunes. Ésta tiene varios personajes importantes, que presentan sus postulados relacionados con la diversidad de los seres vivos estos son: Lamark, Darwin y Wallace.

Pude copiar una frase, que me pareció interesante sobre un vídeo, en el que se explica la

Evolución y el Equilibrio puntuado."Creo que la genética es importante y tiene mucho que decirnos, (...)sin embargo, la Teoría propone  que todo lo que debemos saber, es que a través del cambio generacional solo hay que tener cierta noción de genética en general y selección natural en particular para poder explicar la historia de la vida al completo" este vídeo muestra gran parte de los postulados de Darwin.

A partir de entender la evolución, intentemos entender ¿Qué es la Evolución Biológica?

La evolución biológica no es simplemente una cuestión de cambios a través del tiempo. La mayoría de las cosas cambian con el paso del tiempo, por ejemplo: los árboles pierden sus hojas, las montañas se elevan y son erosionadas, pero estos no son ejemplos de evolución biológica porque no involucran descendientes a través de la herencia genética.

La idea central de la evolución biológica es que toda la vida sobre la tierra comparte un ancestro común. Por ejemplo, nosotros con nuestros primos, es decir, compartimos una abuela en común.

A través del proceso evolutivo,se produjo la gran diversidad, que nosotros podemos ver  documentada en el registro fósil y a nuestro alrededor en la actualidad. La evolución explica de alguna manera, por así decirlo que todos somos primos lejanos.

La evolución tiene evidencias, éstas son el conjunto de ideas que los científicos juntaron, para demostrar que la evolución es un proceso de todo aquello que esta vivo, y de que todos los organismos presentes en la Tierra provienen de un ancestro en común. Las evidencias pueden ser morfológicas, biogeográficas, paleontológicas, entre otras.

Dentro de las morfológicas, se encuentran las analogías, homologías y las estructuras vestigiales. ¿Qué son?

Cuando miramos semejanzas entre especies, nos pademos dar cuenta que hay dos tipos de semejanzas, la analogía y la homología. 

Por ejemplo: El ala de un ave y el de una mosca forman una extensión plana y tienen un movimiento de aleteo similar; los peces, los delfines, o los pingüinos tienen una sección transversal aplanada que les permite desplazarse por el agua. Estas semejanzas, llamadas analogías, son más bien superficiales y se deben a que estos organismos están sometidos a las mismas restricciones funcionales o adaptativas, y no son debidas a que posean un antepasado común reciente.

En cambio, por otro lado,la homología es la similitud que hay entre caracteres de distintas especies debido a que tienen un origen común, y no a la acción directa de una presión funcional. Por ejemplo, todos los tetrápodos (animales vertebrados terrestres con cuatro extremidades) tienen una la extremidad de cinco dedos, y esta se encuentra tanto en las alas de la aves y de murciélagos como en la mano del ser humano, a pesar que estas extremidades representan unos papeles funcionales muy distintos. La razón de esta estructura común es que todos los tetrápodos conservamos la misma estructura básica de la especie ancestral original.

Un caso especialmente significativo de homología es la de las estructuras vestigiales. Se llaman estructuras vestigiales a los órganos que poseen antepasados comunes que, con el paso del tiempo y el transcurso de las generaciones, fueron perdiendo utilidad y funcionamiento.

La evolución, como dije anteriormente tiene evidencias del proceso evolutivo,estas llevan a la Teoría Sintétitca de la Evolución es decir, el Neodarwinismo actual.

Esta teoría  se basa en las mutaciones, que éstas están relacionas con la variabilidad, como también con la genética debido a que la mutación cambia el ADN que es estudiado por la genética. Es decir, explica la evolución con aportes de la teoría de Darwin y los conceptos aparatosos por la genética.

La genética intenta explicarlo, a través de varios conceptos como el ADN, los nucleotidos, los genes, las proteínas los cromosomas, las mutaciones,etc. La genética biología que comprende la herencia biológica que se transmite de generación en generación.

Unit 1. A letter

Dear Elena,
                  It's been so much time since we first met, you should come, and studying English is a good excuse to do it.
Don't worry about feeling lonely, you don't have to be afraid. Here everybody is kind. I think no one will treat you in a bad way, on the contrary, you'll make a lot of friends. I remember the first day I came here. I met a great girl on the plane, she is called Marry. We still have contact. However, we aren't in the same room. The same happened everyday. Each day you can make a new friend. There's plenty of pleasant people. I'm happy you're going to come here and you should be too.
I think that your idea of enjoying summer holidays and taking some time to yourself won't be a problem at all because here there are plenty of activities we can join together. For example, there's a gym in the college where you can do whatever excercise you. I do spinning there, but if you like type of thins you can do. Also the collage has a tennis court and a football pitch if you like it.
As for your last worry although the college its expensive, the teachers are kind and very intelligent. My teacher Jackie is excellent. Obviously else there are some teachers who you have more relation of, but the majority of them are cool.
Do come if you can, you won't regret it!
Best wishes,
XOXO
Luciana.

You´re the one who...

In your eyes I see our present, our future, our past,
by the way you look at me I know we´ll last.
I hope that one day you´ll come to realize how perfect you are
when seen through your eyes.
All I ever wanted was you and me.
All I ever wanted was to be part of your heart,
and focus on us being together
never be apart.
You are like the air, without you I can´t breathe
It would kill my heart,
if I had to resign to someone I want you to be by my side forever.
It seemed like a lie when our love began.
I feel as eternal as water and air.



I´m the author of this poem, I wrote it in class because we had to make a homework for the literature class.

Redes telefónicas.

 A partir de una infografía y un material trabajado en clase, realizamos un mapa conceptual, el cual lo van  a poder apreciar a continuación:

Redes satelitales.

En el materia de NTICx, realizamos un cuestionario acerca  de Redes satelitales. A continuación van a poder observarlo

¿Qué es una red satelital?

Una red satelital es una red que utiliza como medio de transmisión satélites artificiales ubicados en órbita alrededor de la tierra. 

(Los enrutadores tienen una antena por la que pueden enviar y recibir, ademas pueden oír las salidas enviadas desde el satélite y en algunos casos pueden también oír la transmisión de los otros enrutadores hacia el satélite.)

Una red terrena envía señales al satélite y el satélite las vuelve a mandar a la tierra.

¿Cuáles son los elementos que componen una red satélite?

Los elementos que componen una red satelital son :

• Transponders:   Es un dispositivo que realiza la función de recepción y transmición .Las señales recibidas son amplificadas antes de ser retransmitidas a la tierra.Para evitar interferencias les cambia la frecuencia.
• Estaciones terrenas: Estas controlan la recepción con el satélite y desde el satélite , regula la interconección entre terminales , administra los canales de salida , codifica los datos y controla la velocidad de transferencia
• Consiste de 3 componentes:

1) ESTACIÓN RECEPTORA.

2)Antena.

3) Estación emisora.

¿Qué es una órbita? ¿Qué tipos de órbita puede realizar un satélite?

Una órbita es la trayectoria que recorre un satélite alrededor de la tierra bajo la influencia de alguna fuerza. De acuerdo a la ruta que sigue, se definen distintas órbitas:

• Órbita alta (GEO): (Altitud: 35.786km) Estan ubicadas sobre el Ecuador. Un solo satélite cubre 1/3 de la superficie terrestre. (Telecomunicaciones).
• Órbita media (MEO): (Altitud de 8.000 a 20.000km) Describen una órbita elíptica.
• Órbita baja (LEO): (Altitud de 500 a 2.000km) Viaja a gran velocidad dando una vuelta a la tierra en aproximadamente 1 hora. (Comunicaciones personales).

 Mediante un cuadro detalle los tipos de satélites que se pueden encontrar y en qué órbita se ubican.

De acuerdo a la implementación existen diferentes tipos de satélites:

• Satélites climatológicos: Son los que dan la información sobre las condiciones climáticas.
• Satélites de observación y reconocimiento: Utilizados para evaluar ecosistemas en la tierra, etc.
• Satélites de navegación: Dan posicionamientos gracias a la tecnología GPS.
• Satélites de comunicaciones: Transmiten información entre distintos puntos del planeta.

¿Qué es el "footprint" de un satélite?

El footprint se refiere a la "pisada" del satélite, es decir es el área que cubre en la superficie de la tierra. Existen distintos tipos de pisada según su frecuencia y potencia.