¿Somos como los otros nos ven?...¿Quiénes somos?

En el colegio estamos trabajando el tema de Identidad Digital, un concepto clave que hoy en día me parece que todos deberíamos estar al tanto. Luego de investigar y de ver algunas noticias, vídeos u otras fuentes de información, podemos llegar a nuestras propias conclusiones y/o de hecho a opiniones acerca del tema.

Según la RAE, la Identidad es un "Conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás".

¿Qué es entonces la Identidad Digital? Y... ¿Cómo hacemos para construirla?

La identidad digital es el cómo los otros nos ven y cómo somos nosotros pero en el plano digital. Es decir, tanto en redes sociales como Facebook, Twitter, Instagram,entre otras. Ésta juega un rol importante en nuestras vidas ya sea para conseguir un empleo como a la hora de una cita. "Ésta es tan importante como la real" mencionado en una nota de el Diario La Nación.

Se construye a partir de cada acción que realizamos en la web, cada foto que subimos, cada cuenta que creamos, cada amigo que agregamos a Facebook, etc. Y esto sale a la luz cada vez que "googlean" nuestro nombre, sólo una simple acción  hace que todos sepan quiénes somos, puede definirnos. Por esta razón, hay que prevenir y actuar con conciencia a la hora de creerla.

La pasión de Beethoven

"La música es el lenguaje de Dios ..." "Tienes que encontrar la voz que hay dentro de tí" estas son palabras dichas por el actor Ed Harris interpretando al famoso músico Ludwig van Beethoven, en la película " La pasión de Beethoven". Junto con la jóven Anna Holtz (Diane Kruger), una chica de pocos recursos con el sueño de convertirse en una gran compositora.


Anna, que estudia en el conservatorio, se las ingenia para conseguir una  oportunidad para trabajar junto a "La Bestia". Beethoven, es el mayor y más famoso artista vivo del momento.

La historia de amor que surge en la película no es un hecho histórico, sino una invención de los guionistas, (Stephen J. Rivele y Christophe Wilkinson).

Al principio de la relación, el músico se muestra escéptico y la pone a prueba, pero la jóven muestra sus dotes para la música. El maestro decide aceptarla como copista. lo que dará comienzo a una extraordinaria relación lo que cambiará la vida de ambos personajes.

El ambiente que generan la música y la relación entre estos dos personajes se extiende gracias al magnífico montaje y al diálogo de miradas y gestos que se establece entre Ed Harris y Diane Kruger, esto lo que me pareció más interesante.

 Uno de los problemas principales de la película, dirigida por Aginieszka Holland ,es el estreno de la sinfonía en Viena, en la cual quiere dirigirla a pesar de su sordera, por esta razón debe recurrir a la ayuda de su casi discípula, que se mezcla entre los instrumentistas y le marca los ritmos y las entradas. Ésta es una co-producción entre Gran Bretaña y Hungría, producida por Sidney Kimmel Entretainment y Film & Entretainment VIP 2 Mediefonds. 

En síntesis: La película ofrece un acercamiento interesante al tramo final de la vida del genial músico, todo esto enmarcado en la excepcional obra musical de Beethoven. 

History

In the subject of history we have to made a presentation in order to define a prescribed topic in this case: How effectively did the USA contain the spread of communism? 

Línea de Tiempo

En la materia de Biología estuvimos trabajando la Evolución y en base a esto realizamos una línea de tiempo a mano, luego la consigna fue pasarla a modo digital así poder hacerla más interactiva e interesante. A continuación podrán observarla.

Estratigrafía

En la materia de Ciencias de la Tierra, trabajamos con la Estratrigrafía, a continuación podrán observar la presentación realizada.

El Fantasma de la Ópera.

La consigna que debíamos cumplir en Literatura era la siguiente: elegir un tema que nos interesara y leer alguna obra literaria relacionada con dicho tema. Elegí  "El fantasma de la Ópera"  de Gaston Leroux dado que mi tema de interés fue la Música, publicado por la Editorial Terramar y editado en Julio de 2006. 

Sucede con esta obra algo similar aunque en menor escala que lo que sucede con Bram Stocker y su Drácula y Mary Shelley y su Joven Frankenstein; todo el mundo conoce a los personajes sin embargo muy pocos han leído dichas obras, y esto es debido a que la fama de estos personajes es producto de las diversas reinterpretaciones cinematográficas, teatrales y también televisivas. 

Esta obra es una especie de "pastiche" entre el gótico, una historia barroca, melodramática, romanticismo, entre otros. A pesar de esta mezcla de géneros, la obra logra mantener nuestro interés. Gastón logra crear un héroe terrible pero patético, un fantasma que haría cualquier cosa por amor con tal de conseguirlo. 

Por otra parte, la narración es un tanto particular ya que mezcla la 1ra persona con la 3ra y nos hace interpretar la historia desde distintas perspectivas. Me parece que eso es lo interesante. En cuanto a la ambientación es muy lograda, sus descripciones nos llevan a meternos en la historia, y así poder conocer todos los misterios y grandezas de la Ópera de Paris.  

Los personajes principales de la obra son: el misterioso fantasma, llamado Erik, Christine Daaé su amada y por último el trío se compone por el vizconde de Changy, Raoul, quien se interpone entre el amor del fantasma y la cantante. Hay otros personajes secundarios, como el Persa y la Carlotta, entre otros. 

Esta historia me pareció un tanto simple y su final no me agrado del todo. Los finales no siempre son felices en la vida cotidiana y en este caso así fue, eso fue lo que no me esperaba, debido a tanta lucha por algo y no llegar a nada. Este libro es una lucha entre el amor y el destino, recomiendo leerlo si les interesa el romanticismo y el misterio. 

Proyecto Arte y Cultura.

En las materias de Sociología y Arte estuvimos investigando a cerca del fotógrafo argentino Marcos López y sus obras. Como también, la globalización y su llegada a nuestra cultura.

Investigamos las particularidades de sus obras, los colores saturados, la combinación de lo antiguo con lo moderno, de lo global con lo local, la familia, el asado entre otras. También en sus obras, los personajes se encuentran todas en un mismo plano o sino uno adelantado como personaje principal. 

Luego, la propuesta fue tomar fotos viejas que sean similares a fotos actuales. Como reuniones familiares, cumpleaños, el colegio,etc.
Las analizamos fijándonos en sus ropas, poses, las diferencias y semejanzas entre ambas.En ellas vimos como algunos eventos son los mismos pero hay características que muestran el diferente tiempo.

Acá podrán observas algunos ejemplos:

Para que las fotos quedaran a temporales las ampliamos en blanco y negro y de esa forma no era evidente las distintas generaciones. Las intervenimos con plasticólas, brillantinas, colores, objetos de la actualidad, para que ciertos objetos se resalten. 

Después tomamos fotografías de lugares u obejtos de nuestra cultura, y otros de los objetos o lugares de la globalización que se van integrando en nuestra cultura. 

 Por último, incluyendo todas estas cosas que analizamos, tomamos una foto al estilo Marcos López. Tomamos la fotografía de una ocasión especial pero integrando cosas del pasado y de lo actual. Para darle los últimos retoques utilizamos photoshop. Nos reunimos en distintos grupos, cada uno eligiendo su propia temática. En nuestro caso elegimos un casamiento gay. 

Posteriormente al tomado de la fotografía realizamos bocetos como para darnos una idea de como podría llegar a ser nuestra foto final.

Antes de haces la foto final realizamos un par de pruebas en el colegio. 

Y por último la foto final:

Me gustaría destacar, que esta experiencia no fue del todo común y me pareció un muy buen trabajo, interesante, en el cual pudimos trabajar en grupos y llegar a un gran trabajo final. Algunos tuvimos la experiencia de poder hablar con nuestros abuelos, tíos y padres y nos contaron cada detalle de los momentos vividos o la historia de algún objeto en particular. Este trabajo, nos llevo mucho tiempo y esfuerzo, pero gracias a eso llegamos a una buena composición.