jueves, 30 de agosto de 2012

Software de computadoras.

En la materia de NTICx, nos hicieron un cuestionario sobre computadoras, a continuación van a poder verlo:



¿Qué es el software?
El software es el soporte de un sistema informático, comprendiendo los componentes que hacen posible  la realización de las tareas especificas , llamados hardware.


¿Cómo se puede clasificar el software?
El software se puede clasificar por software de sistemas (aquellos programas que permiten la administración de la parte física o los recursos de la computadora) y software de aplicación (aquellos programas que nos ayudan a tareas especificas). 

 ¿Qué es un sistema operativo?
Un sistema operativo es un programa o conjunto de programas que en un sistema informático gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes.  

¿Cuáles son los niveles en que se puede dividir a un sistema operativo?
Tiene tres niveles, ellos son:

  • Sistema operativo residente básico.
  • Funciones portables de control del hardware. 
  • Funciones de administración de tareas y recursos.


 ¿Cuáles son las principales tareas que debe cumplir un sistema operativo?
Las principales tareas que debe cumplir un sistema operativo son  poder comunicarse con los periféricos, controlar la autorización de los usuarios, controlar la ejecución de los programas, controlar la concurrencia, controlar los errores, administrar la memoria y por último controlar la seguridad de los datos.

¿Qué tipo de interfaces hay para un sistema operativo?
En un sistema operativo hay dos faces,por un lado las que están orientadas a caracteres y por el otro las interfaces gráficas. 


¿Qué es un sistema operativo monousuario? ¿Qué es un sistema operativo multiusuario?
Un sistema operativo monousuario es un sistema operativo que sólo puede ser ocupado por un único usuario en un determinado tiempo.  Multiusuario es un sistema que puede ser utilizado por varios usuarios.


lunes, 2 de julio de 2012

Irony

As we could realise, the song from Alanis Morrissette "Ironic", have many ironies. I´ll try to identified all as I can.
First of all, I would like to present, the one that was the most ironic,
"Mr. Play It Safe was afraid to fly
He packed his suitcase and kissed his kids goodbye
He waited his whole damn life to take that flight
And as the plane crashed down he thought

Well isn't this nice..."
From my point of view it is the most impactant phrase, becuase it´s like the contrary of what you expected, the first time you flew, the plain crashed.It is like if all wrong happened in your life. This is a situational irony.
"An old man turned ninety-eight
He won the lottery and died the next day"

It´s a situational irony, because nobody will thought that the poor old man would died the next day. And also it could be dramatical because maybe he thought that he would be alive a long time, but we really know that he was old and maybe with this unexpected surprise,and all the years come up.

"It's like rain on your wedding day" it´s a situational irony, cause nobody will thought that in such a special moment as your wedding it will rain.

"It's a free ride when you've already paid"also it´s a situational irony because you don´t expect that when you have already paid a ride, now it´s free.

"A traffic jam when you're already late"it´s a situational irony because you´re late and besides that you get tracked in a traffic jam.

"It's meeting the man of my dreams
and then meeting his beautiful wife"  
I think that this phrase could be dramatical irony, because we could realise that this man could have a wife because he is the one of your dream, however the girl doesn´t because when he meets his beautiful wife she´s dissapointed.


I think that when the authors of this songs writes this sort of things, is because they are trying to said something about society, maybe their personal situation or as a las chance the things that nobody wants to happened to them.  This accumulation of ironies could it be the anger of the author of his life, and all the things she had to passed throw that she wouldn´t expect to. The sad faces of life.

miércoles, 27 de junio de 2012

El hablador

Tuvimos que hacer un blog específico del libro que hemos leído para la materia de Literatura, aquí podrán encontrar un poco más de información sobre este tema.

lunes, 25 de junio de 2012

Distintas maneras de mirar el cuerpo humano.

En la materia de Biólogia miramos una animación sobre el Sistema Digestivo, la profesora nos pidió que interpretemos el video de una manera diferente, a través de un glog, a continuación van a poder observarlo y darse cuenta de la importancia de lo que consumimos día a día.

Global Warming

In the subject of Environmental management, we had to prepared a special assignment on Global Warming, so we decided to make a presentation, and here you will appreciate it better.


viernes, 8 de junio de 2012

Código QR.

En la materia de NTICx, estamos viendo que son los cóigos de barras y que son los códigos QR.
El código de barras es un código basado en la representación mediante un conjunto de líneas paralelas verticales de distinto grosor y espaciado que en su conjunto contienen una determinada información. Es decir, las barras y espacios del código representan pequeñas cadenas de caracteres.
Un código QR es un sistema para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional.Se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector. 
Esta imagen es un Código QR, que te llevará a la entrada de mi blog sobre la infografía. 

miércoles, 6 de junio de 2012

Las mujeres de Galileo.

En la materia de Introducción a la Física, nos ha tocado investigar sobre las mujeres de Galileo Galilei y la importancia de ellas en su historia. A continuación van a poder apreciar el Prezi en el que dimos la presentación en el colegio. Obviamente esta presentación es un tanto corta, pero era una guía para ayudar a nuestra memoria, en la clase la expandimos junto a la profesora.