El hablador

Tuvimos que hacer un blog específico del libro que hemos leído para la materia de Literatura, aquí podrán encontrar un poco más de información sobre este tema.

Distintas maneras de mirar el cuerpo humano.

En la materia de Biólogia miramos una animación sobre el Sistema Digestivo, la profesora nos pidió que interpretemos el video de una manera diferente, a través de un glog, a continuación van a poder observarlo y darse cuenta de la importancia de lo que consumimos día a día.

Global Warming

In the subject of Environmental management, we had to prepared a special assignment on Global Warming, so we decided to make a presentation, and here you will appreciate it better.

Global Warming on Prezi

Código QR.

En la materia de NTICx, estamos viendo que son los cóigos de barras y que son los códigos QR.
El código de barras es un código basado en la representación mediante un conjunto de líneas paralelas verticales de distinto grosor y espaciado que en su conjunto contienen una determinada información. Es decir, las barras y espacios del código representan pequeñas cadenas de caracteres.
Un código QR es un sistema para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional.Se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector. 
Esta imagen es un Código QR, que te llevará a la entrada de mi blog sobre la infografía. 

Las mujeres de Galileo.

En la materia de Introducción a la Física, nos ha tocado investigar sobre las mujeres de Galileo Galilei y la importancia de ellas en su historia. A continuación van a poder apreciar el Prezi en el que dimos la presentación en el colegio. Obviamente esta presentación es un tanto corta, pero era una guía para ayudar a nuestra memoria, en la clase la expandimos junto a la profesora.

Las hijas de Galileo on Prezi

5 de Junio: Día Internacional del Medio Ambiente Humano

El 5 de Junio de este año de se cumplen 40 años del Día Internacional del Medio Ambiente. En la Constitución Nacional, hay un artículo en el cual habla sobre el tema mencionado anteriormente, aquí van a poder apreciar el artículo:

Constitución Nacional, Artículo 41

Todos los habitantes gozan del derecho a un ambiente sano, equilibrado, apto para el desarrollo humano y para que las actividades productivas satisfagan las necesidades presentes sin comprometer las de las generaciones futuras; y tienen el deber de preservarlo. El daño ambiental generará prioritariamente la obligación de recomponer, según lo establezca la ley.

Las autoridades proveerán a la protección de este derecho, a la utilización racional de los recursos naturales, a la preservación del patrimonio natural y cultural y de la diversidad biológica, y a la información y educación ambientales.

Corresponde a la Nación dictar las normas que contengan los presupuestos mínimos de protección, y a las provincias, las necesarias para complementarlas, sin que aquéllas alteren las jurisdicciones locales.

Se prohíbe el ingreso al territorio nacional de residuos actual o potencialmente peligrosos, y de los radiactivos.

Como también este tema aparece en los derechos del niño: Artículo 29. La educación del menor debe permitirle desarrollarse al máximo de sus posibilidades y prepararlo para ser responsable en una sociedad libre, con espíritu de comprensión, paz, tolerancia, igualdad de condiciones y respetar el medio ambiente.

En el Colegio tuvimos que hacer una actividad sobre el cuidado del medio ambiente, este imagen simboliza lo que es para mí significa, obviamente este imagen es un tanto metafórica al respecto, pero creo que  al observarla te genera un gran impacto.
Como bien sabemos si todos ayudamos, todo va a ser mejor...

Infografía sobre Hardware

En el Colegio Newlands, nos han pedido que hagamos una infografía sobre este tema, a continuación van a poder verla.

¿Qué son las infografías?

Una infografía es un diseño que combina tanto texto, como imágenes con el propósito de comunicar información sobre distintos temas. Las infografías permiten que algo que es complicado sea más fácil y entretenido, reponde a las preguntas de quién, qué, cuándo, dónde, cómo y por que.Debe ser sencillo y adecuado para la información que presenta. Los elementos que presenta son el titular, el texto, el cuerpo, la fuente y el crédito. Cuando hablamos del titular nos referimos al resumen breve, directo y consizo que presenta la idea principal de la infografía. Cuando las imágenes no se pueden expresar por sí solas es necesario que un texto las acompañe. El cuerpo contine la información visual y tipográfica. La fuente cita de dónde fue sacada la información de la infografía. Y por último, el crédito menciona quiénes fueron los autor/autores tanto de la investigación como del diseño.
A continuacíon, van a poder apreciar dos infografías.