martes, 26 de noviembre de 2013

La pasión de Beethoven

"La música es el lenguaje de Dios ..." "Tienes que encontrar la voz que hay dentro de tí" estas son palabras dichas por el actor Ed Harris interpretando al famoso músico Ludwig van Beethoven, en la película " La pasión de Beethoven". Junto con la jóven Anna Holtz (Diane Kruger), una chica de pocos recursos con el sueño de convertirse en una gran compositora.


Anna, que estudia en el conservatorio, se las ingenia para conseguir una  oportunidad para trabajar junto a "La Bestia". Beethoven, es el mayor y más famoso artista vivo del momento.

La historia de amor que surge en la película no es un hecho histórico, sino una invención de los guionistas, (Stephen J. Rivele y Christophe Wilkinson).

Al principio de la relación, el músico se muestra escéptico y la pone a prueba, pero la jóven muestra sus dotes para la música. El maestro decide aceptarla como copista. lo que dará comienzo a una extraordinaria relación lo que cambiará la vida de ambos personajes.

El ambiente que generan la música y la relación entre estos dos personajes se extiende gracias al magnífico montaje y al diálogo de miradas y gestos que se establece entre Ed Harris y Diane Kruger, esto lo que me pareció más interesante.

 Uno de los problemas principales de la película, dirigida por Aginieszka Holland ,es el estreno de la sinfonía en Viena, en la cual quiere dirigirla a pesar de su sordera, por esta razón debe recurrir a la ayuda de su casi discípula, que se mezcla entre los instrumentistas y le marca los ritmos y las entradas. Ésta es una co-producción entre Gran Bretaña y Hungría, producida por Sidney Kimmel Entretainment y Film & Entretainment VIP 2 Mediefonds. 

En síntesis: La película ofrece un acercamiento interesante al tramo final de la vida del genial músico, todo esto enmarcado en la excepcional obra musical de Beethoven. 







jueves, 21 de noviembre de 2013

History

In the subject of history we have to made a presentation in order to define a prescribed topic in this case: How effectively did the USA contain the spread of communism? 


miércoles, 13 de noviembre de 2013

Línea de Tiempo

En la materia de Biología estuvimos trabajando la Evolución y en base a esto realizamos una línea de tiempo a mano, luego la consigna fue pasarla a modo digital así poder hacerla más interactiva e interesante. A continuación podrán observarla.

martes, 5 de noviembre de 2013

Estratigrafía

En la materia de Ciencias de la Tierra, trabajamos con la Estratrigrafía, a continuación podrán observar la presentación realizada.

domingo, 1 de septiembre de 2013

El Fantasma de la Ópera.


La consigna que debíamos cumplir en Literatura era la siguiente: elegir un tema que nos interesara y leer alguna obra literaria relacionada con dicho tema. Elegí  "El fantasma de la Ópera"  de Gaston Leroux dado que mi tema de interés fue la Música, publicado por la Editorial Terramar y editado en Julio de 2006. 

Sucede con esta obra algo similar aunque en menor escala que lo que sucede con Bram Stocker y su Drácula y Mary Shelley y su Joven Frankenstein; todo el mundo conoce a los personajes sin embargo muy pocos han leído dichas obras, y esto es debido a que la fama de estos personajes es producto de las diversas reinterpretaciones cinematográficas, teatrales y también televisivas. 

Esta obra es una especie de "pastiche" entre el gótico, una historia barroca, melodramática, romanticismo, entre otros. A pesar de esta mezcla de géneros, la obra logra mantener nuestro interés. Gastón logra crear un héroe terrible pero patético, un fantasma que haría cualquier cosa por amor con tal de conseguirlo. 

Por otra parte, la narración es un tanto particular ya que mezcla la 1ra persona con la 3ra y nos hace interpretar la historia desde distintas perspectivas. Me parece que eso es lo interesante. En cuanto a la ambientación es muy lograda, sus descripciones nos llevan a meternos en la historia, y así poder conocer todos los misterios y grandezas de la Ópera de Paris.  

Los personajes principales de la obra son: el misterioso fantasma, llamado Erik, Christine Daaé su amada y por último el trío se compone por el vizconde de Changy, Raoul, quien se interpone entre el amor del fantasma y la cantante. Hay otros personajes secundarios, como el Persa y la Carlotta, entre otros. 

Esta historia me pareció un tanto simple y su final no me agrado del todo. Los finales no siempre son felices en la vida cotidiana y en este caso así fue, eso fue lo que no me esperaba, debido a tanta lucha por algo y no llegar a nada. Este libro es una lucha entre el amor y el destino, recomiendo leerlo si les interesa el romanticismo y el misterio. 




sábado, 10 de agosto de 2013

Proyecto Arte y Cultura.

En las materias de Sociología y Arte estuvimos investigando a cerca del fotógrafo argentino Marcos López y sus obras. Como también, la globalización y su llegada a nuestra cultura.

Investigamos las particularidades de sus obras, los colores saturados, la combinación de lo antiguo con lo moderno, de lo global con lo local, la familia, el asado entre otras. También en sus obras, los personajes se encuentran todas en un mismo plano o sino uno adelantado como personaje principal. 

















Luego, la propuesta fue tomar fotos viejas que sean similares a fotos actuales. Como reuniones familiares, cumpleaños, el colegio,etc.
Las analizamos fijándonos en sus ropas, poses, las diferencias y semejanzas entre ambas.En ellas vimos como algunos eventos son los mismos pero hay características que muestran el diferente tiempo.

Acá podrán observas algunos ejemplos:




























Para que las fotos quedaran a temporales las ampliamos en blanco y negro y de esa forma no era evidente las distintas generaciones. Las intervenimos con plasticólas, brillantinas, colores, objetos de la actualidad, para que ciertos objetos se resalten. 





Después tomamos fotografías de lugares u obejtos de nuestra cultura, y otros de los objetos o lugares de la globalización que se van integrando en nuestra cultura. 








 Por último, incluyendo todas estas cosas que analizamos, tomamos una foto al estilo Marcos López. Tomamos la fotografía de una ocasión especial pero integrando cosas del pasado y de lo actual. Para darle los últimos retoques utilizamos photoshop. Nos reunimos en distintos grupos, cada uno eligiendo su propia temática. En nuestro caso elegimos un casamiento gay. 

Posteriormente al tomado de la fotografía realizamos bocetos como para darnos una idea de como podría llegar a ser nuestra foto final.









Antes de haces la foto final realizamos un par de pruebas en el colegio. 

















Y por último la foto final:






Me gustaría destacar, que esta experiencia no fue del todo común y me pareció un muy buen trabajo, interesante, en el cual pudimos trabajar en grupos y llegar a un gran trabajo final. Algunos tuvimos la experiencia de poder hablar con nuestros abuelos, tíos y padres y nos contaron cada detalle de los momentos vividos o la historia de algún objeto en particular. Este trabajo, nos llevo mucho tiempo y esfuerzo, pero gracias a eso llegamos a una buena composición. 





jueves, 4 de julio de 2013

La música

En la materia de  Literatura cada alumno debía elegir un tema ,sobre el leer un artículo y hacer un mapa conceptual con lo que nos pareciera más importante al respecto.

miércoles, 29 de mayo de 2013

Historia de la Fotografía

En la materia de Arte junto con Cultura, estuvimos trabajando desde un principio con la fotografía y su historia a continuación podrán observar una presentación realizada por nosotros a cerca de esta temática.

miércoles, 22 de mayo de 2013

¿Cómo se escucha? ¿Siendo sordo uno puede escuchar igual?

 En la asignatura Literatura, vimos este vídeo y lo que sigue es la reseña:

Evelyn Glennie en TED, muestra cómo escuchar.




Evelyn Glennie nacida el 19 de Julio de 1965 en Aberdeen, es una percusionista escocesa. Ella no es cualquier percusionista, sino que esta mujer se quedó sorda a las doce años y así y todo, consiguió alcanzar sus sueños sin que nadie se lo impidiera.Tuvo la oportunidad de estudiar música en Ellon Academy y la Royal Academy of Music y  también logró provocar un cambio en la sociedad.


Ella brindó una conferencia en TED,que  es una organización  muy conocida por sus charlas.Éstas cubren una amplia gama de temas, como ciencias, arte, diseño, desarrollo, tecnología y muchos más. Esta conferencia fue filmada en febrero del 2003. Comienza explicando su historia personal.

En cierto punto del relato, cuenta que cuando ella entra a la audición en la Royal Academy, deciden no escucharla debido a su problema auditivo. Evidentemente el hecho de negarle la oportunidad de audicionar debido a su problema no le cayó nada bien, y les dijo: “Si no me van a  tomar por mis capacidades, de interpretar, comprender y amar el arte de hacer sonidos, me pregunto muy seriamente a quiénes sí aceptarían”. Luego de esto, y de tener una segunda audición, fue aceptada y no solo eso, sino que produjo un gran cambio debido a que grupos de estudiantes de diversas instituciones de música debieron ser escuchados a pesar de sus problemáticas psicológicas o físicas.

Esta conferencia es muy interesante en el sentido de que, a partir de su experiencia ella nos enseña cómo se puede escuchar a pesar de  ciertas dificultades. Sus expresiones hacen que esto no sea aburrido y denso. Trata sobre cómo escuchamos,interpretamos y sentimos con todo el cuerpo, el poder de los sonidos, de una manera más amplia y no simplemente dependiendo de los oídos.

Por otro lado, en el video creo que no se pudo apreciar del todo las partes en las que toca los instrumentos, esto se hizo un tanto aburrido para la persona que lo escucha, si bien a  la audiencia le resultó agradable, no me pareció del todo para mi. Evidentemente, viendo la reacción de los que estaban presentes en la conferencia, se hace más claro lo que ella desea transmitirnos cuando hay un contacto directo.

Sin embargo, alrededor de los 25 minutos ella expresa algo muy interesante que creo que a todos los amantes de la música les parecería una frase muy buena: “¿Por qué  estoy practicando  paradiddles ?(...) la razón debe ser: decir algo a través de la música”, esto me parece algo muy interesante debido a que normalmente nos preguntaremos porqué las personas que tocan deciden hacerlo, y esta es la razón fundamental, ellos pueden estar enojados, tristes, contentos cuando lo hacen pero intentan que nosotros no sintamos eso, sino que tengamos una experiencia propia acerca del sonido.

Para concluir con su conferencia, ella decidió tocar para poder compartir con toda la audiencia, lo sentimientos que venía explicando a lo largo del video. Me gusto el modo,muy agradable, de dar cierre a la conferencia.

jueves, 11 de abril de 2013

Roberto: -¿Las cosas cambian? ¿Por qué cambian? Juan: -¿Cómo sabés que cambian?

En la materia de Biología trabajamos el concepto de evolución a lo largo de las clases que hemos tenido, a través de vídeos como uno muy explicativo de "Los Simpsons", como también a través del material de estudio, el libro que usamos clase a clase con el acompañamiento de nuestra profesora.

Me gustaría poder explicar que es la Evolución Biológica. Primero antes que nada, me gustaría saber: ¿Qué es la evolución? ¿De dónde viene? ¿Cuáles son sus teorías?...

En primer lugar, la evolución tiene distintas teorías, por un lado están los fijistas, es decir que los seres vivos no cambian y por otro los transformistas, la evolución produce cambios a través del tiempo en los individuos de un ambiente con respecto a sus antepasados comunes. Ésta tiene varios personajes importantes, que presentan sus postulados relacionados con la diversidad de los seres vivos estos son: Lamark, Darwin y Wallace.

Pude copiar una frase, que me pareció interesante sobre un vídeo, en el que se explica la

Evolución y el Equilibrio puntuado."Creo que la genética es importante y tiene mucho que decirnos, (...)sin embargo, la Teoría propone  que todo lo que debemos saber, es que a través del cambio generacional solo hay que tener cierta noción de genética en general y selección natural en particular para poder explicar la historia de la vida al completo" este vídeo muestra gran parte de los postulados de Darwin.

A partir de entender la evolución, intentemos entender ¿Qué es la Evolución Biológica?




La evolución biológica no es simplemente una cuestión de cambios a través del tiempo. La mayoría de las cosas cambian con el paso del tiempo, por ejemplo: los árboles pierden sus hojas, las montañas se elevan y son erosionadas, pero estos no son ejemplos de evolución biológica porque no involucran descendientes a través de la herencia genética.


La idea central de la evolución biológica es que toda la vida sobre la tierra comparte un ancestro común. Por ejemplo, nosotros con nuestros primos, es decir, compartimos una abuela en común.

A través del proceso evolutivo,se produjo la gran diversidad, que nosotros podemos ver  documentada en el registro fósil y a nuestro alrededor en la actualidad. La evolución explica de alguna manera, por así decirlo que todos somos primos lejanos.

La evolución tiene evidencias, éstas son el conjunto de ideas que los científicos juntaron, para demostrar que la evolución es un proceso de todo aquello que esta vivo, y de que todos los organismos presentes en la Tierra provienen de un ancestro en común. Las evidencias pueden ser morfológicas, biogeográficas, paleontológicas, entre otras.

Dentro de las morfológicas, se encuentran las analogías, homologías y las estructuras vestigiales. ¿Qué son?
Cuando miramos semejanzas entre especies, nos pademos dar cuenta que hay dos tipos de semejanzas, la analogía y la homología. 

Por ejemplo: El ala de un ave y el de una mosca forman una extensión plana y tienen un movimiento de aleteo similar; los peces, los delfines, o los pingüinos tienen una sección transversal aplanada que les permite desplazarse por el agua. Estas semejanzas, llamadas analogías, son más bien superficiales y se deben a que estos organismos están sometidos a las mismas restricciones funcionales o adaptativas, y no son debidas a que posean un antepasado común reciente.

En cambio, por otro lado,la homología es la similitud que hay entre caracteres de distintas especies debido a que tienen un origen común, y no a la acción directa de una presión funcional. Por ejemplo, todos los tetrápodos (animales vertebrados terrestres con cuatro extremidades) tienen una la extremidad de cinco dedos, y esta se encuentra tanto en las alas de la aves y de murciélagos como en la mano del ser humano, a pesar que estas extremidades representan unos papeles funcionales muy distintos. La razón de esta estructura común es que todos los tetrápodos conservamos la misma estructura básica de la especie ancestral original.

Un caso especialmente significativo de homología es la de las estructuras vestigiales. Se llaman estructuras vestigiales a los órganos que poseen antepasados comunes que, con el paso del tiempo y el transcurso de las generaciones, fueron perdiendo utilidad y funcionamiento.


La evolución, como dije anteriormente tiene evidencias del proceso evolutivo,estas llevan a la Teoría Sintétitca de la Evolución es decir, el Neodarwinismo actual.

Esta teoría  se basa en las mutaciones, que éstas están relacionas con la variabilidad, como también con la genética debido a que la mutación cambia el ADN que es estudiado por la genética. Es decir, explica la evolución con aportes de la teoría de Darwin y los conceptos aparatosos por la genética.

La genética intenta explicarlo, a través de varios conceptos como el ADN, los nucleotidos, los genes, las proteínas los cromosomas, las mutaciones,etc. La genética biología que comprende la herencia biológica que se transmite de generación en generación.




lunes, 25 de marzo de 2013

Unit 1. A letter


Dear Elena,
                  It's been so much time since we first met, you should come, and studying English is a good excuse to do it.
Don't worry about feeling lonely, you don't have to be afraid. Here everybody is kind. I think no one will treat you in a bad way, on the contrary, you'll make a lot of friends. I remember the first day I came here. I met a great girl on the plane, she is called Marry. We still have contact. However, we aren't in the same room. The same happened everyday. Each day you can make a new friend. There's plenty of pleasant people. I'm happy you're going to come here and you should be too.
I think that your idea of enjoying summer holidays and taking some time to yourself won't be a problem at all because here there are plenty of activities we can join together. For example, there's a gym in the college where you can do whatever excercise you. I do spinning there, but if you like type of thins you can do. Also the collage has a tennis court and a football pitch if you like it.
As for your last worry although the college its expensive, the teachers are kind and very intelligent. My teacher Jackie is excellent. Obviously else there are some teachers who you have more relation of, but the majority of them are cool.
Do come if you can, you won't regret it!
Best wishes,
XOXO
Luciana.